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本科转专科:濒临退学的本科生的救命稻草?

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近日,华中科技大学发布了《关于印发<华中科技大学普通本科生转专科管理办法(试行)>的通知》,引起了广泛讨论,新浪微博上甚至一度出现了“本科不努力,毕业成专科”的热搜。

Q:“本科不努力,毕业转专科”的说法具体什么意思?

A:是指我校(华中科技大学)普通本科生因学业成绩未达到学校要求而受到学籍警示处理,或因其他原因不能坚持正常学习的,可申请转入专科学习,达到专科毕业要求后,按专科毕业。

Q:如何界定本科生是否“不努力”?

A:学校每学年秋季对普通本科生(新生除外)所获学分梳理一次。对未达到培养计划总学分的3/4(二年级为2/3)者,给予黄牌警示;对未达到培养计划总学分的2/3(二年级为1/2者),给予红牌警示。属于以下情形者应转入专科学习,否则予以退学处理;1、受到红牌警示的;2、累计两次受到黄牌警示的。

Q:转入专科后怎么做?

A:本科生转入专科学习,必须在三学年内(自转专科时算起)取得专科毕业资格,否则予以退学处理。转入专科学习的学生,在规定的学习期限内,修满普通本科生培养计划规定必修课学分60%(含)以上,且修满总学分70%(含)以上的,按专科毕业,颁发专科毕业证书。

Q:转入专科后可以转专业么?

A:转专科学生在校学习期间不得转回本科,不得转专业。

Q:这个办法从什么时候开始实行?

A:本办法从2017级学生开始执行。2016、2015、2014级和2013级(五年制)本科生可参照执行。

7月29日,华中科技大学在官方微博上对这一试行制度的目的和背景作出了解释说明。

目的

尊重学生成长过程的多样性,不因为学生成绩原因,剥夺学生受教育的权利,改变一刀切式的培养模式,尝试按照学生的学业基础差异、学习能力差异与个性需求差异,探索分流培养、分类成才的学籍管理机制。

是一种学业救济制度,体现了人文关怀,给濒临退学的学生一条出路,有利于学生的发展。彰显、保护了学生的合法权益,改变了过去的简单管理的状态,更多地体现以学生为本的服务理念、服务意识。

背景

国家大政方针的导向。教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》,更加注重维护学生的权益,鼓励学生实行自我管理。同时,也下放了部分权限,由学校结合自身办学特点和要求自行规定。试行本科转专科制度,正是这个大背景下而产生的,目的就是为了最大程度地尊重和保护学生受教育的权利,给学生多一次选择的机会。

国内高校(北大、清华等)已有先例,教务处前期也完成了相关调研工作。

文件出台前,教务处负责人专门前往上级主管部门进行了工作汇报,得到了肯定和支持。

据了解,类似的“本科转专科”的做法确实已早有先例。清华大学2015年修订的《清华大学本科生学籍管理规定》中写到:学生因课程学习不合格导致一学期(夏季学期及大一秋季学期除外)所取得学分低于12学分(含)者,转入试读,暂保留学籍一年。学生在校学习期间,只能试读一次,试读期为一学年。试读期满,未达到解除试读学分要求者,转入专科学习或者退学。

在中国,不少教师、家长为了激励高中生学习,常对他们说,“现在努力好好学,上了大学随便你怎么玩”。中国大学“严进宽出”的说法也常能听到。部分学生考上大学后,失去了人生方向和追求的目标,以为考上了大学就一劳永逸了,缺乏自制力,从此沉迷网络游戏、逃课逃学、终日浑浑噩噩等。上了大学真就能随便玩了么?华中科技大学出台的这一新规无疑为那些懈怠中的大学生和那些抱着“上了大学随便玩”的想法的高中生敲响了警钟。对于那些能考上清华大学、华中科技大学等这类985高等学府的“学霸”来说,不努力学习尚且有被退学或是转入专科的风险,本科生们万万不可掉以轻心。

然而,对于那些已然无法达到学校的要求而濒临退学的本科生来说,转入专科不失为他们的一棵“救命稻草”。中国大学并没有自由转学制度,被退学的本科生若想要继续学业可能就要重新参加高考,这无疑需要耗费巨大的精力和时间成本。虽然专科学历的含金量不及本科生,但只要学生能“洗心革面”,努力完成专科学习,要找到一份好工作也并不是没有可能,比被退学要来得好得多。

总体来说,小编认为,华中科技大学这一新规是一次良好的尝试,或许可能成为一次本科教育改革的开端。“本科不努力,毕业成专科”不仅能激励本科生努力学习、不被时代的浪潮淘汰,也能为濒临退学的本科生带来一份人文关怀。


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